000			01770nam a2200265 i 4500
008			060304s1993 sp g spa
017			_aV 747-1993
020			_a8479860316
080	1		_a37.015.3
080	1		_a159.953.5
100			_aVallés Arándiga, Antonio _eaut _987938
245		0	_aDificultades de aprendizaje y actividades de refuerzo educativo _c/ Antonio Vallés Arándiga
260			_aValencia _b: Promolibro _c, 1993
300			_a440 p. _b: il. b/n _c; 24 cm
490	0		_aRenovación pedagógica _v; 10
505			_aÍndice: Introducción; 1- Las dificultades del aprendizaje; 2- Las dificultades lectoescritoras; 3- Las dificultades en el aprendizaje del cálculo. Discalculia; 4- Dificultades en la escritura. Disgrafías; 5- Dificultades en el lenguaje oral. Dislalias; 6- Dificultades psi ; comotrices; 7- Dificultades conductuales; 8- Dificultades para el estudio.
520	3		_aAs dificultades de Aprendizaxe esixen ao equipo educativo proporcionar resposta para o tratamento da diversidade, axustándose ás necesidades educativas dos alumnos para poder desenrolar as capacidades básicas establecidas nos obxectivos do Proyecto Curricular. Esta obra, de carácter eminentemente práctico, aborda as principais dificultades que teñen lugar no centro escolar: lectura e escritura (disgrafías), cálculo (discalculias), linguaxe oral (dislalias), psicomotricidade, comportamento e estudo.
650			_aPsicopedagoxía _941750
650			_aNecesidades educativas especiais _xReforzo educativo _9306478
650			_aEstratexias de aprendizaxe _xMétodos _92495
650			_aTrastornos da aprendizaxe _xActividades específicas _9306479
651			_aDpto. ORIENT _9306480
997			_e2